domingo, 23 de fevereiro de 2014

Parabéns Banden Powell - 157 anos

Neste dia tão especial, claro que o criador do movimento escoteiro mereçe um post especial neste blog.
No dia 22 de fevereiro de 1857, estava vindo dos céus, mandado por Deus, o futuro criador do escotismo, que com certeza, mudaria o mundo e a vida de todos.
Parabéns B-P ! Obrigado por nos ensinar o seu conhecimento, que por mais simples que este conhecimento tenha sido, foi muito importante para todos, e para mim.Obrigado por ter criado o escotismo, que mudou e revoluçionou a vida de tantas pessoas, que viraram cidadões de bem. Que Deus o abençoe, o ilumine, o proteja, aonde quer que você esteja agora.
Espero que esteja orgulhoso e feliz pelo seu projeto ter dado certo, e dele está ainda firme nos dias de hoje. 
Servir ! Sempre Alerta ! Saps ! Melhor Possível ! 













Postador: Joyce Almeida 

Parabéns aos 74 anos do 1° Grupo Escoteiro Guia Lopes

Hoje vim parabenizar este grupo tão querido, que é o 1° Grupo Escoteiro Guia Lopes, que ontem, completou 74 anos de história. 
Que primeiramente, Deus continue abençoando este grupo, dando-o forças nos momentos mais difíceis, felicidades nos momentos mais alegres, enfim, tudo de bom !! 
Que este Grupo possa crescer cada dia mais, e se tornar mais lindo do que ele já é, com certeza, B-P deve está muito orgulhoso de vocês.
Sempre Alerta ! Parabéns Guia Lopes !  








Postador: Joyce Almeida 

sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

Primeiros Socorros: Estado de Choque

Estado de choque
O estado de choque é um complexo grupo de síndromes cardiovasculares agudas, que não se possui uma definição única das suas causas e origens. O estado de choque se dá quando há um má funcionamento entre o coração, vasos sanguíneos (artérias e veias) e o sangue, provocando um desequilíbrio no organismo. O choque é uma grave emergência médica, que exige um rápido atendimento médico. Há vários tipos de choque:
 
  • Choque Hipovolêmico: é o choque que ocorre devido a redução do volume intra vascular, por causa da perda de sangue, de plasma ou de água perdida em diarreia e vômito.
  • Choque Cardiogênico: Ocorre uma incapacidade do coração bombear um volume de sangue para atender as necessidades metabólicas dos tecidos.
  • Choque Septicêmico: Ocorre devido a uma infecção sistêmica.
  • Choque Anafilático: É uma reação de de hiper sensibilidade sistemântica, que ocorre quando a pessoa é exposta a uma substância, do qual, ela é alérgica.
  • Choque Neurogênico: É o choque que decorre da redução do tônus vasomotor normal por distúrbio da função nervosa. Este choque pode ser causado, por exemplo, por transecção da medula espinhal ou pelo uso de medicamentos, como bloqueadores ganglionares ou depressores do sistema nervoso central.
    O mais importante em uma situação de estado de choque, é descobrir a principal causa do choque, que pode ser difícil de ser diagnosticada, mas podemos notar algumas situações predisponentes ao choque e tomar medidas para evita-lo ou retarda-lo. A prevenção é considerável mais eficaz do que o tratamento do estado de choque.
     
     
     
    Causas Principais do Estado de choque
     

    •  Queimaduras Graves
    • Afogamento
    • Taquicardias
    • Hemorragias intensas (Internas ou Externas)
    • Choque elétrico
    • envenenamento
    • Infarto
    • Traumatismo do crânio e traumatismos graves de tórax e abdômen
    • Picadas de animais peçonhentos
    • Processos inflamatórios do coração
    • Septicemia
    • Bradicardias
    • Exposição a extremos de calor e frio

        Sintomas

        A vítima em estado de choque ou na iminência de entrar em choque apresenta, geralmente, os seguintes sintomas:
           
      • Pele pálida, úmida , pegajosa e fria.
      • Cianose (arroxeamento) de extremidades, orelhas, lábios e ponta dos dedos.
      • Fraqueza geral. pulso rápido e fraco.
      • Sensação de frio, pele fria e calafrios
      • Medo (ansiedade)
      • Sede intensa
      • Respiração rápida, curta, irregular ou muito difícil.
      • Expressão de ansiedade ou olhar indiferente e profundo com pupilas dilatadas, agitação.
      • Suor intenso na testa e palma das mãos
      • Perda total ou parcial da consciência
      • Respostas insatisfatórias a estímulos externos
      • Náuseas e vômitos
      • Visão nublada
      • Taquicardia

            Prevenção do Choque

        Algumas providências podem ser tomadas para evitar o estado de choque, principalmente porque, infelizmente, não há muitos procedimentos de primeiros socorros a serem tomados para tirar a vítima do choque.

         
        DEITAR A VÍTIMA
      • A vítima deve ser deitada de costas. Afrouxar as roupas no pescoço, peito e cintura e, em seguida, verificar se há presença de prótese dentária, objetos ou alimento na boca e os retirar. Os membros inferiores devem ficar elevados em relação ao corpo. Isto pode ser feito colocando-os sobre uma almofada, cobertor dobrado ou qualquer outro objeto. Este procedimento deve ser feito apenas se não houver fraturas desses membros; ele serve para melhorar o retorno sanguíneo e levar o máximo de oxigênio ao cérebro. Não erguer os membros inferiores da vítima a mais de 30 cm do solo. No caso de ferimentos no tórax que dificultem a respiração ou de ferimento na cabeça, os membros inferiores não devem ser elevados.
      • No caso de a vítima estar inconsciente, ou se estiver consciente, mas sangrando pela boca ou nariz, deitá-la na posição lateral de segurança (PLS), para evitar asfixia.
      • Se o socorro médico estiver demorando, tranquilizar a vítima, mantendo-a calma sem demonstrar apreensão quanto ao seu estado. Permanecer em vigilância junto à vítima para dar-lhe segurança e para monitorar alterações em seu estado físico e de consciências


      •  
        RESPIRAÇÃO

        • Verificar quase que simultaneamente se a vítima respira. Deve-se estar preparado para iniciar a respiração boca a boca, caso a vítima pare de respirar.

         
         
        PULSO
         
         
        • Enquanto as providências já indicadas são executadas, observar o pulso da vítima. No choque o pulso da vítima apresenta-se rápido e fraco (taquisfigmia).


         
        CONFORTO
      • Dependendo do estado geral e existência ou não de fratura, a vítima deverá ser deitada da melhor maneira possível. Isso significa observar se ela não está sentindo frio e perdendo calor. Se for preciso, a vítima deve ser agasalhada com cobertor ou algo semelhante, como uma lona ou casacos.

      • Postador: Joyce Almeida

        quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

        Auto avaliação

        Auto avaliação é o ato de realizar uma avaliação de si próprio,  sobre seu desempenho em tal atividade, reunião, etc, e buscar sempre uma evolução. É uma forma usada pelo Movimento Escoteiro para que cada um possa se perceber melhor, identificar qualidades e defeitos, capacidades e limitações.
        As vezes, não nos damos conta de nossos hábitos ou de nossa personalidade, saber escutar os outros é essencial para o nosso crescimento pessoal, criticas são feitas para nos aprimorarmos cada vez mais.
        Não adianta saber de um defeito seu e falar ''eu sei que tenho esse defeito mesmo, mas eu sou assim mesmo'' e ficar de braços cruzados, e não melhorar. Sempre temos que crescer para melhor.
        Uma ajuda para a auto avaliação, é fazer perguntas para si mesmo, e tentar responde-las, pode ser das mais fáceis, até a mais difíceis. A Auto avaliação deve ser uma rotina de vida, para ver sempre em que ponto progredimos, em que ponto ainda temos dificuldade, por isso não deve ser feita de 1 ou 2 vezes por ano, pois ela vive cheia de renovações.

        Progressões

        • Em que ponto avancei mais ?
        • Que atividades me ajudaram a progredir ?
        • Que pessoas me ajudaram na progressão ?
        • Quando tempo e esforço me dediquei a isso ?

        Dificuldades

        • Em que pontos tenho mais dificuldade para avançar ?
        • Dediquei tempo e esforço a isso ? sim, não, porque ?
        • Necessito de ajuda ? de que tipo ?
        • Conheço alguém que pode me ajudar ?
        • Que ações deveria executar para progredir nesses pontos ?
        Agora, com base nessas respostas que você encontrará, pode trabalhar com esses 3 pontos:

        • Um diagnóstico: identificando o que lhe falta para os próximos passos em sua progressão
        • Uma direção: conhecimento sobre seu desempenho diante de diferentes situações e capacidade de ação
        • Bagagem pessoal: ciência sobre aprendizagem acumulada

        Dúvidas ? Criticas ? sugestões ? deixem nos comentários ! Saps !

        Postador: Joyce Almeida



         

        terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

        U.E.B PERNAMBUCO RECEBE APOIO NA IMPLANTAÇÃO DO CAMPO ESCOLA ESCOTEIRO REGIONAL


        Foi realizado na manha da quinta-feira 13 de fevereiro a solenidade de abertura do Campo Escola Escoteiro Regional que fica as margens do Rio Uma, na cidade de Barreiros, 102 Km do Recife.
        Com apoio do Governo do Estado e da Associação da Fazenda São Francisco, que trabalha a 3 anos com a comunidade após as enchentes de 2010. O Campo Escola funcionará de forma que possa atender as necessidades dos visitantes com total estrutura. Possui uma área de Mata Atlântica totalmente preservada e lindas pedras característica da região da Mata Sul. 
        Estiveram presentes na Solenidade o Sr. Breno Campos assessor do governo do estado, Sr. Wilton Brito Vereador do Recife, Dr. Rubens Sombra Vice-Presidente da Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra, Sr. Gilberto Batistas Presidente da Afasf Barreiros e o Sr. César Oliveira Jornalista.
        Com infraestrutura para receber visitantes e escoteiros de todo o estado, com área para camping, atividades náuticas, escaladas e trilhas ecológicas. O objetivo da direção regional da UEB-PE é que até o final de 2014 seja implantado mais 3 C.T.E’s. para atender as necessidades dos distritos escoteiros no estado, onde cada distrito terá a expectativa de atender suas unidades abrangentes e entidades afins, salientou o Diretor Presidente Regional Sr. Renato César. 
        Os próximos estão sendo negociados em áreas da Compesa, em Fundão e Dois Irmãos e outra no interior do estado na cidade de Altinho. Desta forma os coordenadores distritais terão mais motivação em trabalhar em prol da juventude e de suas unidades que precisam estar unidos para desempenho das atividades.
        Cursos, encontros regionais e atividades educacionais são esperados já no início de Março, como Acampamento de Carnaval que é uma tradição de vários grupos escoteiros da capital. O Campo Escola receberá apoio de várias empresas do estado que são parceiras dos escoteiros, implantando placas indicativas desde a cidade do Cabo até a chegada do campo de treinamento em Barreiros.
        Os grupos escoteiros da Mata Sul do estado foram contemplados com este apoio, sendo hoje existentes 3 grupos em funcionamento onde terão área com total segurança em suas atividades.








        Post: Adriele Santos

        Fonte: http://escotismope.com.br/index.php/2012-03-03-14-47-43/54-u-e-b-pe-recebe-campo-escola

        segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

        PRINCÍPIOS BÁSICOS DE ORIENTAÇÃO

         – Pontos cardeais, colaterais e graus

        Para ser capaz de se orientar você precisa no mínimo ter a noção dos pontos cardeais (norte, sul, leste e oeste) e também dos colaterais (nordeste, nororeste, sudeste, sudoeste). Lembre-se da aula de geografia do colégio, o sol nasce sempre no Leste e se põe sempre no Oeste, com isso é possível pela posição do sol determinar onde fica o Leste ou Oeste e assim obter a direção do Norte e do Sul.
        Ficando de pé aponte a sua mão direita para o sol nascente, este ponto é o Leste. Sua mão esquerda estará apontada para o Oeste e na sua frente estará o Norte e nas suas costas o Sul. Esse método elementar foi usado durante muito tempo por povos primitivos, permitindo a orientação deles quando saíam de um lugar para o outro.
        Seria ótimo se pudéssemos nos orientar em um terreno usando somente este conceito. Mas nem tudo é perfeito e a nossa necessidade nos fez criar mais direções, essas direções são conhecidas como “pontos colaterais”. Os pontos colaterais situam-se entre um ponto cardeal e outro, por exemplo, entre o Norte e o Leste temos o ponto colateral chamado de Nordeste; entre o Sul e o Leste temos o Sudeste; entre o Sul e o Oeste temos o Sudoeste; e entre o Oeste e o Norte temos o Noroeste. A figura abaixo, conhecida como Rosa dos Ventos, mostra como esses pontos são posicionados.



        Os pontos cardeais e colaterais costumam ser abreviados usando letras,



        Pontos Cardeais:

        N – Norte
        L ou E – Leste/East (onde o sol nasce)
        S – Sul
        O ou W – Oeste/West (onde o sol de põe)

        Pontos Colaterais:

        NE – Nordeste (ponto entre o Norte e o Leste)
        SE – Sudeste (ponto entre o Leste e o Sul)
        SW ou SO – Sudoeste (ponto entre o Sul e o Oeste)
        NW – Noroeste (ponto entre o Oeste e o Norte)

        Se você olhar bem para a rosa dos ventos notará que se os pontos forem unidos por uma linha eles formam um círculo. Baseado nisso cada ponto desses ganhou uma medida em graus. Esses graus são fundamentais para a nossa orientação, pois eles é que nos dirão com precisão onde estamos e para qual direção devemos seguir. Não tem mistério nenhum para entender essa graduação. O norte é o 0º e também o 360º, partindo do norte em sentido horário os graus vão subindo até chegar aos 360º. Algumas bússolas são divididas de 10 em 10 graus, outras em 20 em 20 graus, outras em 30. Quanto maior for a divisão da bússola mais precisa ela se torna, permitindo a localização de graus com valores quebrados, como 275º por exemplo.




        - Régua: serve para duas coisas: medir a distância entre dois pontos para calcular a distância entre eles baseado na escala do mapa; e traçar linhas retas entre dois pontos do mapa para fins de navegação.
        - Escalas: servem para simplificar o uso da régua, usando as escalas você não precisa calcular a distância entre os pontos, pois as escalas já são graduadas em metros ou kilômetros de acordo com o padrão indicado próximo a elas.
        - Seta de direção ou azimute: é usada para localizar a direção em graus de um determinado ponto, ou seja, o azimute de um ponto (veremos depois o que isso significa).
        - Limbo giratório: possui a marcação dos pontos cardeais e dos graus, fundamental para o uso da bússola.
        - Portão: uma marcação logo abaixo da marca do norte que fica no limbo, é usado no processo de navegação. Pode ser uma seta como na foto ou duas marcas paralelas.
        - Linhas meridionais: servem para alinhar a bússola com as linhas do mapa, garantindo assim que ela esteja apontando a direção exata.
        - Escala de declinação: serve para ajustar a graduação da bússola em relação à declinação magnética (diferença entre o norte magnético e o verdadeiro norte, explicarei melhor isso em outro artigo).
        - Agulha imantada: é a agulha que aponta o norte (parte vermelha).


         –  Azimute


        Azimute é um termo de origem árabe (as-sumut) que significa “caminho ou direção”, para nós ele é uma direção indicada em graus, indo de 0 até 360 graus. Isso significa que é possível marcar a direção de um ponto de referência através dos graus. Com essa marcação, qualquer pessoa pode navegar entre um ponto e outro se souber o azimute do ponto de destino.

        Veja como usar o azimute:

        Se você já tem o valor do azimute basta fazer o seguinte:
        Vamos supor que você tenha um valor de 100º para o azimute, para encontrar esta direção você deverá seguir estes passos:

        1. Gire o limbo da bússola até que o grau do azimute (100º, no nosso exemplo) fique alinhado com a linha de fé (seta vermelha no acrílico). 2. Segure a bússola em frente ao seu corpo de forma que ela fique completamente reta (horizontalmente) e estável. 3. Gire o seu corpo sobre os pés até que a ponta vermelha da agulha fique alinhada com o portão da bússola (ou com a marca N do limbo, é a mesma coisa). 4. A direção apontada pela linha de fé da bússola é a direção para onde você deve seguir, ou seja, é o seu azimute de 100º.

        Agora suponha que você quer descobrir o azimute de um ponto de referência, uma montanha por exemplo:

        1. Aponte a linha de fé para a nossa montanha (nosso ponto de referência). 2. Gire o limbo da bússola até que o portão (ou marcação N no limbo) fique alinhado com a parte vermelha da agulha magnética. 3. O grau que estiver alinhado com a linha de fé é o azimute do nosso ponto de referência.


        Sempre Alerta!
        Post: Adriele Santos

        Nó da Semana

        LAIS DE GUIA


        Útil em salvamentos, ou em caso em que se deseja uma alça não corrediça. Este nó é forte, não desliza e nem afrouxa, é indispensável.


        Post: Adriele Santos

        domingo, 16 de fevereiro de 2014

        Sobremesa para cozinha mateira


        Canoa de mamão


            1. Corte o mamão ao meio e cave o recheio do mamão, até deixar-lo em forma de canoa, o mamão nao pode ser muito maduro.
            2. Recheie  umas das metades do mamão com chocolate e algumas frutas picadas e polvilhe com acúcar e canela a gosto.
            3. Depois, feche o mamão com a outra metade que sobrou (as outra metade sem o recheio tambem que ter o passo 1), e embrulhe o mamão com papelo alumínio, e coloque brasas ao redor do pacote.

        4. Espere de 5 a 10 minutos, tire o mamão com bastante cuidado, e sirva-se !


        Postador: Joyce Almeida

        sábado, 15 de fevereiro de 2014

        Reunião 15 de fevereiro de 2014

        REFLEXÃO COM MUSICA

        Hoje o chefe Wlisses trouxe aos membros do grupo uma forma de refletir sobre a vida e o que estamos passando através da musica. Com sua guitarra ele nos fez viajar nas ondas sonoras de acordo com seu ritmo e sua intensidade, usando sons leves e solos de Heavy Metal para representar momentos bons e calmos e momentos de problemas e dificuldades.

        Parabéns ao chefe Wlisses pelo seu talento e pela lição que nos passou hoje !





        CONSELHO DE TROPA DOS ESCOTEIROS

        Tropa mista de escoteiros se reúne em conselho de tropa para decidir assuntos internos da tropa




        CONSELHO DE TROPA DA TROPA SÊNIOR

        No conselho foram debatidos assuntos como: Ciclo de programa, comprometimento para com a tropa, atividades e a aprovação (ou não) do cordão dourado da Guia Adriele e do Sênior Tiago. Depois disso o espaço ficou livre para tirar especialidades onde a Guia Joyce tirou 1° nível de Geografia e a Guia Adriele tirou 3° nível de Cuidados Bucais.


        Post: Adriele Santos



        sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

        Esquetes

        Saps !

        trouxe algumas sugestões de esquetes para você interpretar em algum fogo de conselho futuro.

        O Choro

        A primeira pessoa entra chorando, depois, entra a próxima pessoa e pergunta a outra o porque do choro, a primeira pessoa cochicha no ouvido da outra, e as duas pessoas começam a chorar.
        Entram as próximas pessoas, uma por uma, e fazem a mesma cena (perguntam o porque do choro, elas cochicham, e todos começam a chorar), depois, entra a ultima pessoa, e pergunta a todo mundo:
        - Porque todo mundo está chorando ? eles respondem:
        Porque não temos esquete para apresentar !

        O Tarzan

        Material: saia, batom e outro material para disfarçar um homem de mulher

        Personagens: 2 Tarzans e 1 Jane ( a Jane quanto mais peluda, melhor)

        Os dois Tarzans entram em cena (pode ser de tanga, faça de mato, etc) e batem os punhos no peito falando ''Mim Tarzan'' ''Não, Mim Tarzan'' falando mais alto, e quase partindo para a briga.
        Depois, o 3° personagem vestido de Jane, entra em cena e fala ''Mim, Jane'' os dois tarzans olham um para a Jane, como se estivessem supressos, e voltam a briga, mas agora falam ''Tu, Tarzan'' ''Não, tu Tarzan'' e acaba a peça.

        Os Brigões

        Dois escoteiros estão deitados em seus sacos de dormir, dois outros escoteiros aparecem, fingem ser ciclistas e tentam passar por cima de um que está deitado e começam a bate-lhe. Os ciclistas fazem tudo o que quiserem desde que pareçam que estão batendo no rapaz que está deitado, contudo o que está deitado, finge não sentir os murros e pontapés dos ciclistas, e quando este mexe-se, os ciclistas fogem com as bicicletas.
        O rapaz que foi espancado vira-se para o companheiro e disse-lhe: ''Olha...apareceram 2 ciclistas, dali dos arbustos  e me bateram muito...'' o companheiro responde ''não é nada...isso foi só um sonho, volta a dormir...''
        E esta cena repete-se mais duas vezes, só que na terceira vez, o rapaz que não era espancado disse ''Olha, para você se sentir melhor, vamos trocar de lugar'' trocam de saco de dormir. Quando os ciclistas aparecem e deparam-se com o mesmo saco de dormir, um vira-se pro outro e diz ''Este já apanhou demais, vamos bater no outro!''

        Postador: Joyce Almeida